miércoles, 30 de marzo de 2016

SEGUNDA JORNADA PRESENCIAL 2016

Atención amigos profesores y profesoras del área de Educación religiosa, este sábado 02 de abril  se desarrollará la Segunda Jornada Presencial del Programa de Capacitación 2016. Esta jornada se iniciará a las 09.00 a.m. en el auditorio de la Institución Educativa Pío XII y se prolongará hasta las 13 horas. Para esta jornada se ha previsto las orientaciones respecto a los Planes de pastoral 2016 bajo la conducción del R.P. Wenceslao Tadeo Calvo; luego se procederá con el taller sobre evaluación y acciones de mejora de sesiones de aprendizaje a cargo del Equipo de la ODEC.

La asistencia de los docentes es fundamental, no solo por efectos de la certificación , sino por las ocasiones de aprendizaje que se genera en tal jornada. Nunca se termina de aprender. La frese "educar es educarse" se aplica plenamente en esta ocasión.

Es importante enfatizar que para efectos administrativos, se deberá cumplir con el registro de sus Planes de pastoral en mesa de partes de la oficina. Asimismo, es sumamente importante ingresar su horario de clases 2016.

martes, 29 de marzo de 2016

miércoles, 16 de marzo de 2016

REUNIÓN EXTRAORDINARIA DE DOCENTES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA


VÍA CRUCIS ARQUIDIOCESANO 2016

Con la presencia de la venerada imagen del Señor de la Piedad de Simbal, este martes 22 de marzo , desde las 4.00 p. m. y en la Plaza mayor de nuestra ciudad, el Exmo. Mons. Héctor Miguel Cabrejos Vidarte, Arzobispo de Trujillo, presidirá  la solemne celebración del Vía crucis arquidiocesano que año a año se celebra con la participación de una multitud de fieles. El Vía Crucis o camino a la cruz está compuesto por catorce estaciones que permiten meditar los cruciales momentos que pasó nuestro Señor Jesucristo en su recorrido hacia el sacrificio. 


Unidos en esta intención, los fieles católicos se congregan en la histórica Plaza de armas de la ciudad para expresar públicamente su adhesión a Cristo, a través de la conmemoración de  la pasión del Dios hecho hombre, tal como estuvo previsto en el Plan de salvación que Dios ofreció a todos los hombres. La conmemoración de la pasión de Jesús es insoslayable en la vida del cristiano, puesto que no existe resurrección sin la muerte. Solo la resurrección es el testimonio del poder sobre la muerte. 

La Oficina de educación Católica, asumiendo el sentido de esta trascendental celebración, hace extensiva la convocatoria e invitación a los directores de las instituciones educativas de acción conjunta para que a su vez motiven la participación de sus respectivas comunidades educativas en el Vía crucis arquidiocesano; las participaciones en familia constituyen un escenario propicio para la educación in situ de las principales manifestaciones publicas de fe.

Descargar Oficio múltiple y afiche  aquí:
Oficio múltiple Nº001-2016-ODEC
Afiche Vía Crucis 2016

miércoles, 9 de marzo de 2016

DOCENTES DE RELIGIÓN PARTICIPARON EN PRIMERA JORNADA DE CAPACITACIÓN 2016


Duró tres días y es la primera de las  nueve jornadas que se desarrollarán durante el año.
El Mg. Jorge Manrique Catalán , Director de la ODEC-T , saludando a los docentes provenientes de las nueve provincias liberteñas que conforman la Arquidiócesis de Trujillo.

Con asistencia de 140 docentes de las diferentes provincias que abarca la diócesis de Trujillo, el pasado 24 25 y 26 de febrero del año en curso se desarrolló la Primera jornada presencial del Programa de Capacitación de docentes del área de educación religiosa.  Esta primera jornada  forma parte de las 09 jornadas  que comprende al Programa 2016 y que se desarrollarán una vez por mes, específicamente el penúltimo sábado de cada mes:
La primera jornada estuvo compuesta por tres días de  trabajo en los cuales se desarrollaron cuatro temas de interés para los docentes y para iglesia.

El primer día: miércoles 24 de febrero de 2016
 
El profesor Miguel Sánchez y los integrantes de la Comunidad Magnificat en instantes animación y oración.
La primera acción didáctica de la mañana (9.00 a.m.) estuvo a cargo de la  Comunidad Magníficat Perú  dirigida por el Prof. Miguel Sánchez. En esta primera acción no solo se animó con cantos, palmas, abrazos y gestos, sino que se dio pautas de animación y predisposición para la generación del clima de confianza en un aula de clase. Se enfatizó la importancia del canto como recurso didáctico para la formación religiosa.
 
El canto, acompañado de la mímica y los gestos son recursos pedagógicos de gran utilidad para el desarrollo del área de educación relisioga.
Luego vino la conferencia central: Año de la Misericordia y el rol del docente católico a cargo del Presbítero  Marcoantonio Pacherres Torrejón, Administrador parroquial de los centros pastorales de Virgen de la Puerta y Santiago Apóstol de Florencia de Mora.  El padre Pacherres centralizó su alocución en el significado y sentido de la misericordia y en su necesario enlace con la justicia, no hay misericordia sin justicia, enfatizó. Además señaló pautas de trabajo en aula para hacer efectivo el año de la misericordia desde las aulas.


La finalizar la  mañana, ligado al control de la asistencia,  los docentes realizaron y entregaron la redacción de una síntesis sobre la conferencia. El punto final de este primer día lo puso el canto y la oración a cargo de Profesor Miguel Sánchez y su grupo.

El segundo día: jueves 25 de febrero de 2016

Este día estuvo compartido con dos temas: la Pastoral vocacional a cargo del  Seminario Mayor San Carlos y San Marcelo y la Pastoral educativa a cargo del profesor Andrés Santiago Zavaleta Vásquez Coordinador ODEC, encargado del Área de educación religiosa.

El R.P. Edwin Pereda Zelada, Director de estudios del Seminario Mayor San Carlos Y San Marcelo de Trujillo, estuvo acompañado por los seminaristas Elías Ramos Jaramillo y César Ayala Cacho. Ellos, antes de centrarse en el tema requerido, revisaron importantes conceptos de sobre la educación católica y luego centraron su atención en las vocaciones y cómo debiera desarrollarse desde las aulas de las instituciones educativas públicas.
Luego vino el desarrollo del tema “La pastoral educativa y la catequesis. ¿Cómo abordarlas en las instituciones educativas?  El Profesor  Andrés Zavaleta hizo un deslinde entre la escuela tradicional y la escuela en pastoral educativa. Enfatizó que esta última educa para vivir el Evangelio y no para  la doctrina; hizo un deslinde, también, entre la  Catequesis y el área de religión. Insistió  en que desde el aula de clases de los colegio públicos, no debe hacerse catequesis, pues esta es labor de la parroquia; desde las aulas se motiva, propone, invita a optar por Jesús y su estilo de vida.
Para  cerrar el segundo día, los docentes participantes desarrollaron  y entregaron el párrafo de síntesis que era, a su vez, el control de asistencia.
El tercer  día: viernes 26 de febrero de 2016

Tal como se hizo con los días anteriores, el Grupo Magníficat del profesor Miguel Sánchez inició el tercer día de la Primera Jornada del Programa de capacitación. Los cantos y las gesticulaciones realizadas, como siempre, se hacían con dos propósitos: predisponer los ánimos al trabajo de toda la mañana y  predisponer el momento de la oración inicial.
La segunda secuencia estuvo a cargo del profesor Andrés Zavaleta. En esta parte se esclareció lo referente a la utilización de las rutas de aprendizaje en el área de religión; según informaciones recogidas por el Profesor Zavaleta es que en algunos colegios, por desinformación, exigen a  los docentes de religión trabajar con rutas de aprendizaje. Al respecto, se recalcó la vigencia de la RM Nº199-2015 MINEDU por la que se modifican  la estructura de algunas área curriculares, pero que el área de religión se mantiene según le DCN 2009. Es decir, oficialmente para el área de religión no hay rutas de aprendizaje aprobadas. La Conferencia Episcopal Peruana aprobó una propuesta de Rutas de aprendizaje, pero no ha sido asumida por el MED.


Finalmente se desarrolló el tema referido al Marco del Buen Desempeño Docente (MBDD) a cargo del Profesor Jesús Agreda Ramírez quien, previamente procuró una breve interacción entre los docentes participantes. Buscando la reflexión en torno a la identidad con la zona donde los docentes laboran, indicó a formación de grupos por UGEL-provincia y que de modo creativo presente una frase (eslogan) que sintetice las características de la zona /UGEL donde laboran. Con la idea de vivenciar  la aplicación de la ficha de evaluación del Desempeño docente se adaptó dicho instrumentos que , por la premura del tiempo, solo se distribuyó para  una lectura rápida que permita la redacción de la tarea final y salida del tercer día de jornada. El tratamiento del material se continuará haciendo en la siguiente reunión del mes de marzo.

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